Da smo gozdna šola, že veste. Da pa se lahko v gozdu tudi učimo branja in pisanja, pa verjetno še ne. Učiteljica nam je pripravila 9 postaj z različnimi nalogami opismenjevanja. Delali smo v parih in drug drugemu brali, preverjali zapise, opisovali slike, črkovali, sestavljali besede iz zlogov in črk, urili prste z vezanjem … Na vsaki postaji smo se za opravljeno nalogo označili v tabeli. Z veseljem smo zbirali opravljene postaje in bili zelo aktivni.
